1995年 啊，老师写错姓名！
雷贤淇
上3F班华语课时，吕佩玲前来请教难题。突然她如发现新大陆般，指着我的《教学记录簿》大声叫道；“雷副校长写错名字呀！”
其他同学也都围了过来。一向口齿伶俐，而又喜欢在言语上占人便宜的连朝勤故作惊奇地大声说道：“啊，老师也会写错名字！真是怪事！要做俯卧撑50下！”
“老师写错名字要打屁股5下，”萧志诚也喊道。一副得势不饶人的模样。
我检查后说，没写错，吕佩玲还是坚持说我写错，并拿出生字练习簿佐证说：“雷字的雨字头是四点，你错写成四横！”
其他的同学也你一句我一句地在议论着。还是班长较明事理，大声叫道：“不要吵，不要吵，大家听雷副校长解释。”
我叫大家拿出字典查一查。吕佩玲查了“雷”字，脸色马上变了。头低低地问说：“怎么和生字簿的“雷”不一样呢？”
我摸摸她的头说，不用怕，你没有错。然后我趁机会讲解宋体字和楷体字的不同点。经过我解释后，大家还是不满意，一脸茫然。怎么搞的呢？一个字可以这样写对，那样写也可以，太麻烦了。
又有一个晚上，和同住宿舍的老师们在办公室办公和讨论汉字。临走时，我写了楷体和宋体的两个“美”字，问晓美老师哪一个“美”字对，她指着楷体的“美”说，这个对。我叫她多查几本词典和字典，才告诉我哪个“美”字是对。
几天后，她以内疚和叹息的口吻告诉我，“哎，雷校长想不到师范毕业出来，教了这么多年书，才发现连自己的名字都写错了，真的误人子弟！”
我只有摇头份儿，肯定晓美老师查的辞书全是宋体字。教科书是以楷体印刷，楷体的“美”是下部“大”的横最长。辞书多半是宋体印刷，宋体的“美”是上部羊省的最后一横最长。晓美老师会认为自己写错“美”字，那是本于辞书的宋体字。其实两个“美”都对！
一天晚上，老师拿了学生的簿子来学校宿舍找我。这勤劳的学生抄了很多报纸上的资料，老师发现，她抄的字，横画的末端都有一个三角形，问我怎么处理？我说去掉三角形。“我们鼓励学生照着书上的来写，现在怎么又可以不跟从了呢？！”当然最后老师接受我的建议，但宋体字形的“喜马拉雅山”什么时候可以铲平呢？
当然不止“雷”、“美”二字和横画的三角形有宋楷之别，单单规范的简化字，还有很多楷体和宋体的字形不同。若加上仿宋体、黑体、行草和隶书等不同的字形，它们的差异更大。繁体字也同样可以用上述字形来呈现，它们和简化字之间的差异更大。若再加上各类很不规则的手写体，那就更乱了，现在暂且不谈。我只针对简化字的楷体和宋体来谈。这两种字形是报纸书刊，甚至辞书上最常见的字形。对老师和学生影响最大，请参看下表的例子：
楷体又叫正楷体，是楷书印刷体的一种，同手写体的楷书接近，多用来印刷学校课本、儿童读物和中小学通俗读物。
宋体又称人民体，它横平竖直，横细竖粗，独立的横画末端有三角形。它力求使印刷体与手写体一致，同时通过简省可有可无的笔画，连接或延伸某些笔画，调整字形结构笔势，使之更利于横向书写。《简化字总表》《现代汉语词典》《辞海》，各类字表等都用宋体印刷，可作为用字的规范。
《南洋商报》是大马最早全面使用简化字的报纸，其新闻内容都用宋体，标题则用各种楷书字体。
从（表一）可看出宋楷字体的差异。这些差异让中文使用者，产生诸多的不便与误解。比如“女”的部件，楷体“女”撇出头，宋体“女”不出头。男老师常拿“女人不可以出头”来开女同事的玩笑。
我们一方面要求大家写字要准确无误，另一方面又各体各样，这样可以，那样写也对，没有一个统一的标准，让用者无所适从。
我们希望宋体、楷体字形能完全统一，这样不但可以减轻用者的负担，同时像本文开篇的三个真实故事，就不会重演了。是时候让我们从根部干掉“差不多先生”，不能再拖了！
附言：
1. 时代在变，今天华文楷体的单独“女”，也和宋体一样没有出头撇了。但是作为部件的楷体“女”还有出头。
2. 今天华文楷体的“美”也和宋体一样，以上部羊省的第三横为最长的横。
3. 同样的，珍字右边的部件中的三撇，也已经宋楷统一了。希望其他宋楷的差异，也早日统一。
2021-09-03（五）
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